Проблема емоційності навчання в історії розвитку педагогічної думки

У статті досліджується проблема емоційності навчання в історії розвитку педагогічної думки. Уточнено педагогічну сутність поняття «емоційність навчання».

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: С. М. Щербина (Author), І. Ю. Щербина (Author)
Format: Book
Published: Academy of Cognitive and Natural Sciences, 2011-11-01T00:00:00Z.
Subjects:
Online Access:Connect to this object online.
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Holdings details from 3rd Floor Main Library
Call Number: A1234.567
Copy 1 Available