Realidade aumentada e alfabetização: um estudo exploratório no ensino regular e no atendimento educacional especializado

• Κύριοι συγγραφείς: Damaris Ramson Fuhrmann Seling (Συγγραφέας), Felipe Beker Nunes (Συγγραφέας), Martha Luiza Streck (Συγγραφέας), Mayara Leal Reis Fernandes (Συγγραφέας), Vanessa Ribas Fialho (Συγγραφέας)
• Μορφή: Βιβλίο
• Έκδοση: Red de Universidades Nacionales con Carreras de Informática, 2023-06-01T00:00:00Z.
• Θέματα: article
• Διαθέσιμο Online: Connect to this object online.

O presente artigo foi construído a partir de uma pesquisa exploratória realizada com alunos do Atendimento Educacional Especializado (AEE) e do ensino regular, com o intuito de despertar o interesse deles por uma história contada com o recurso da realidade aumentada (RA) e de suas contribuições...