Les défis de la méta-analyse pour produire des conclusions générales sur les dispositifs d'aide à la réussite dans l'enseignement supérieur

• Hoofdauteurs: Cathy Perret (Auteur), Elysa Villeneuve (Auteur)
• Formaat: Boek
• Gepubliceerd in: Presses universitaires de la Méditerranée.
• Onderwerpen: article
• Online toegang: Connect to this object online.

Abstract : In response to the growing number of measures aimed at improving student success in the first cycle of higher education, research in the educational sciences has proliferated. However, it remains difficult to gain an overall view of the effects of these schemes: what impact do they have?...