Lived Experiences of Neurodiverse Students: A Review

This study aims to examine available literature on neurodiversity, particularly as it relates to neurodiverse students' lived experiences. This study utilized the scoping review method to effectively map how research about neurodiverse students has been designed and conducted. Through a thoroug...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Vera Victor-Aigbodion (Autor), Chiedu Eseadi (Autor)
Format: Książka
Wydane: Indonesian Counselor Association (IKI), 2024-07-01T00:00:00Z.
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:Connect to this object online.
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Szczegóły zapisu 3rd Floor Main Library
Sygnatura: A1234.567
Egzemplarz 1 Dostępne