Potentialités du débat éthique en termes d'anticipation adaptative des inégalités scolaires et sociales

On the basis of experimental results, this article develops the hypothesis that the practice of the ethical debate would contribute to fight against the school and social inequalities by influencing both pupils and teachers. Enabling pupils to acquire capabilities, to increase their power of action...

Полное описание

Сохранить в:
Библиографические подробности
Главный автор: Karine Demuth-Labouze (Автор)
Формат:
Опубликовано: Presses universitaires de la Méditerranée.
Предметы:
Online-ссылка:Connect to this object online.
Метки: Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Подробно о фондах из 3rd Floor Main Library
Шифр: A1234.567
Копировать 1 Доступно