The Use and Functions of Discourse Markers in EFL Classroom Interaction

The aim of this paper is to investigate classroom interaction in the context of English as a foreign language being the teacher a nonnative speaker of the language. One specific aspect of classroom interaction and language use is the focus of attention, namely discourse markers (DMs). Using data fro...

Полное описание

Сохранить в:
Библиографические подробности
Главный автор: Claudia Marcela Chapetón Castro (Автор)
Формат:
Опубликовано: Universidad Nacional de Colombia, 2009-04-01T00:00:00Z.
Предметы:
Online-ссылка:Connect to this object online.
Метки: Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Подробно о фондах из 3rd Floor Main Library
Шифр: A1234.567
Копировать 1 Доступно