Estudio de los factores de estudiantes y aulas que intervienen en el 'engagement' y rendimiento académico en Matemáticas Discretas

Investigaciones actuales muestran que el engagement hacia el aprendizaje de la Matemática Discreta y su rendimiento académico no alcanzan los niveles deseados. Este trabajo pretende identificar las características de los estudiantes y las aulas que influyen en el engagement (EMD) hacia el aprendi...

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Main Authors: Teresa González-Ramírez (Author), Alién García-Hernández (Author)
格式: 图书
出版: Universidad Complutense de Madrid, 2020-04-01T00:00:00Z.
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索引号: A1234.567
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