Pour des apprentissages de l'oral qui traversent le temps : l'oral pragmatique, une approche didactique à utiliser !
Cet article fait état du renouvellement des pratiques de deux enseignantes du primaire lors d'une recherche-action. Utilisant principalement l'exposé oral pour enseigner et pour évaluer les élèves, les participantes de notre recherche ont transformé leurs pratiques en s'intéres...
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| Format: | Book |
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Canadian Society for Studies in Education,
2019-05-01T00:00:00Z.
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