Formação continuada de professores do ensino superior na perspectiva da inclusão educacional
A partir do paradigma da educação inclusiva, as instituições educacionais revelaram a necessidade de preparar os seus professores para atender a essa demanda. Ao chegar ao Ensino Superior, o vazio na formação docente é mais acentuado, pelo desconhecimento de como lidar com as pessoas com defi...
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2023-12-01T00:00:00Z.
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