Comics as an assessment tool for learning Mathematics

This research investigates the perceptions of 2nd-year pre-service mathematics teachers regarding the utilization of comics as an assessment tool for Linear Algebra. Employing an exploratory descriptive design and employing a semi-structured interview questionnaire, the thematic analysis revealed no...

Полное описание

Сохранить в:
Библиографические подробности
Главный автор: Liberty Gay Manalo (Автор)
Формат:
Опубликовано: Universidade Estadual de Alagoas, 2024-05-01T00:00:00Z.
Предметы:
Online-ссылка:Connect to this object online.
Метки: Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!