Penerapan Model Pembelajaran Interactive Lecture Demontration (ILD) Menggunakan Simulasi terhadap Conceptual Change (CC) pada Materi Momentum dan Impuls

• Autori principali: Hilda Nurwianti (Autore), Yus Rama Denny (Autore), Dina Rahmi Darman (Autore)
• Natura: Libro
• Pubblicazione: Program Studi Tadris Ilmu Pengetahuan Alam UIN Sultan Syarif Kasim Riau, 2019-10-01T00:00:00Z.
• Soggetti: article
• Accesso online: Connect to this object online.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana model pembelajaran Interactive Lecture Demonstration (ILD) menggunakan simulasi untuk Conceptual Change (CC) pada materi momentum dan impuls, dapat mengurangi kuantitas miskonsepsi siswa pada pembelajaran momentum dan impuls. Metode penelitian ya...