A formação colaborativa de professores que ensinam matemática: uma experiência no contexto de atividades remotas
Pesquisas que envolvem colaboração ou análise de grupos colaborativos têm ganhado cada vez mais espaço na área da Educação. Este artigo tem por objetivo analisar práticas colaborativas desenvolvidas num processo formativo online, com 28 professores que ensinam matemática na Educação Bás...
Gorde:
Egile Nagusiak: | , , |
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Formatua: | Liburua |
Argitaratua: |
Universidade Federal de Uberlândia,
2022-02-01T00:00:00Z.
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Gaiak: | |
Sarrera elektronikoa: | Connect to this object online. |
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Sailkapena: |
A1234.567 |
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