Avaliação da aprendizagem como mediação pedagógica na formação conceitual de universitários

• Egile Nagusiak: Dirce Aparecida Foletto de Moraes (Egilea), Claudia Maria de Lima (Egilea), Analígia Miranda da Silva (Egilea)
• Formatua: Liburua
• Argitaratua: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, 2022-03-01T00:00:00Z.
• Gaiak: article
• Sarrera elektronikoa: Connect to this object online.

Este estudo teve como objetivo analisar em que medida uma prática avaliativa pode contribuir como mediação pedagógica na formação conceitual de estudantes universitários em um curso de formação de professores. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, de caráter exploratório-explicativo, que...