Análise de avaliações pedagógicas propostas para alunos surdos em contexto educacional inclusivo bilíngue

Esse estudo objetivou analisar o processo de elaboração e implementação de avaliações pedagógicas pensadas para alunos surdos em contexto de educação inclusiva bilíngue e identificar as estratégias e os recursos didáticos empregados por professores ouvintes bilíngues, do ensino fundamen...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Denise Marina Ramos (Autor), Cristina Broglia Feitosa de Lacerda (Autor)
Format: Książka
Wydane: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, 2016-07-01T00:00:00Z.
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:Connect to this object online.
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Szczegóły zapisu 3rd Floor Main Library
Sygnatura: A1234.567
Egzemplarz 1 Dostępne