PLANEJAR CONSIDERANDO A DIVERSIDADE: UMA PROPOSTA POSSÍVEL

O artigo aborda os resultados dos dados de uma pesquisa qualitativa, estudo de caso, realizada com crianças da Educação Básica e seus educadores, e teve por objetivo discutir o planejamento docente e a prática pedagógica reflexiva considerando a diversidade. Considerar a diversidade não diz r...

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Main Authors: Tânia Maria Moura da Rosa (Author), Luciana Ferreira da Silva (Author)
Format: Book
Published: Universidade Feevale, 2007-08-01T00:00:00Z.
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