Are primary education teachers trained for the use of the technology with disabled students?

Abstract Incorporating information and communication technology (ICT) in inclusive classrooms requires competent teachers, both technological and pedagogical. To contrast these theoretical assumptions, this study aims to identify the level of training and technical knowledge of primary school teache...

Full beskrivning

Sparad:
Bibliografiska uppgifter
Huvudskapare: José María Fernández-Batanero (Författare, medförfattare), Marta Montenegro-Rueda (Författare, medförfattare), José Fernández-Cerero (Författare, medförfattare)
Materialtyp: Bok
Publicerad: The Asia-Pacific Society for Computers in Education (APSCE), 2022-05-01T00:00:00Z.
Ämnen:
Länkar:Connect to this object online.
Taggar: Lägg till en tagg
Inga taggar, Lägg till första taggen!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Beståndsuppgifter i 3rd Floor Main Library
Signum: A1234.567
Exemplar 1 Tillgänglig