Capturing Primary School Students' Emotional Responses with a Sensor Wristband

The emotions experienced by primary school students have both positive and negative effects on learning processes. Thus, to better understand learning processes, research should consider emotions during class. Standard survey-based methods, such as self-reports, are limited in terms of capturing the...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Heide Sasse (Autor), Miriam Leuchter (Autor)
Format: Książka
Wydane: EARLI, 2021-05-01T00:00:00Z.
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:Connect to this object online.
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Szczegóły zapisu 3rd Floor Main Library
Sygnatura: A1234.567
Egzemplarz 1 Dostępne