Análise das concepções e expectativas dos estudantes dos cursos de Pedagogia, Administração e Recursos Humanos acerca da disciplina Ciência, Tecnologia e Sociedade

• Principais autores: Alexandre Souza (Autor), Jobert Oliveira Neves (Autor), Orlando Rodrigo Ferreira (Autor), Carmem Lúcia Costa Amaral (Autor), Maria Delourdes Maciel (Autor), Marcos Rincon Voelzke (Autor), Rômulo Pereira Nascimento (Autor)
• Formato: Livro
• Publicado em: Universidade Cruzeiro do Sul, Ensino de Ciências e Matemática, 2012-10-01T00:00:00Z.
• Assuntos: article
• Acesso em linha: Connect to this object online.

Previsto nos currículos de ensino desde 1960, o enfoque em Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) ainda tem sido pouco implementado. Definido como meta a ser atingida em todos os níveis de ensino até 2014, no Brasil se tornam necessárias ações para se colocar em prática aquilo que vem sendo p...