Instituições contemporâneas de educação formal: uma análise da arquitetura escolar

• Egile Nagusiak: Victória Louise de Paula Santos Carminatti (Egilea), Patrícia Gräff (Egilea)
• Formatua: Liburua
• Argitaratua: Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), 2020-09-01T00:00:00Z.
• Gaiak: article
• Sarrera elektronikoa: Connect to this object online.

O artigo se propõe a analisar a arquitetura de diferentes espaços escolares (Educação Básica e Educação Superior). Metodologicamente, utilizou-se da fotografia como instrumento para a produção de dados, na organização de um estudo qualitativo que teve nos Estudos Foucaultianos seu ancorad...