Promoting engineering students' social responsibility and willingness to act on socioscientific issues

Abstract Background Despite increasing awareness of the importance of promoting the social responsibility of science, technology, engineering, and mathematics (STEM) professionals, few intervention programs have been developed to enhance the social responsibility of college students or adults in the...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Yohan Hwang (Verfasst von), Yeonjoo Ko (Verfasst von), Sungok Serena Shim (Verfasst von), Seung-Yong Ok (Verfasst von), Hyunju Lee (Verfasst von)
Format: Buch
Veröffentlicht: SpringerOpen, 2023-02-01T00:00:00Z.
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Signatur: A1234.567
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