Fomento de la práctica reflexiva sobre el aprendizaje mediante el uso de tecnologías móviles

• Päätekijät: Bernardo Tabuenca (Tekijä), Dominique Verpoorten (Tekijä), Stefaan Ternier (Tekijä), Wim Westera (Tekijä), Marcus Specht (Tekijä)
• Aineistotyyppi: Kirja
• Julkaistu: Universidad de Murcia, 2013-01-01T00:00:00Z.
• Aiheet: article
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Durante 2 días de escuela y 2 días libres, se ofrece a 37 alumnos de educación secundaria llevar a cabo un ejercicio de reflexión diaria y e informar acerca de la intensidad de aprendizaje de su día y los canales utilizados. Este experimento piloto tuvo 2 propósitos: a) evaluar la medida en qu...