Revisión de los criterios básicos para el diseño de programas educativos en museos para personas con TEA

• Hoofdauteurs: Laura Pablos González (Auteur), Olaia Fontal Merillas (Auteur)
• Formaat: Boek
• Gepubliceerd in: Centro Universitario Cardenal Cisneros, 2018-10-01T00:00:00Z.
• Onderwerpen: article
• Online toegang: Connect to this object online.

El presente artículo surge de una investigación, en formato de tesis doctoral, vinculada al Observatorio de Educación Patrimonial en España (OEPE) y financiada por el Ministerio de Economía, Industria y Competitividad y por los Fondos Feder a través del proyecto I+D+I EDU 2015/65716-C2-1-R. Es...