Estrategia metodológica inclusiva para la enseñanza-aprendizaje del fútbol en estudiantes con trastorno por déficit de atención con hiperactividad en la clase de Cultura Física

• Main Authors: Juan Leonardo Borja Caicedo (Author), Ricardo Betancourt Chila (Author), Antonio Ricardo Rodriguez Vargas (Author)
• Format: Book
• Published: Universidad de Pinar del Río "Hermanos Saíz Montes de Oca", 2024-02-01T00:00:00Z.
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Es bien sabido que la forma más común de reducir los efectos del trastorno por déficit de atención con hiperactividad ha sido históricamente a través de productos farmacológicos. Sin embargo, es irrefutable que la influencia del ejercicio físico ha evitado indeseables efectos secundarios y h...