Estrategia metodológica inclusiva para la enseñanza-aprendizaje del fútbol en estudiantes con trastorno por déficit de atención con hiperactividad en la clase de Cultura Física

Es bien sabido que la forma más común de reducir los efectos del trastorno por déficit de atención con hiperactividad ha sido históricamente a través de productos farmacológicos. Sin embargo, es irrefutable que la influencia del ejercicio físico ha evitado indeseables efectos secundarios y h...

Повний опис

Збережено в:
Бібліографічні деталі
Автори: Juan Leonardo Borja Caicedo (Автор), Ricardo Betancourt Chila (Автор), Antonio Ricardo Rodriguez Vargas (Автор)
Формат: Книга
Опубліковано: Universidad de Pinar del Río "Hermanos Saíz Montes de Oca", 2024-02-01T00:00:00Z.
Предмети:
Онлайн доступ:Connect to this object online.
Теги: Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!

Інтернет

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Детальна інфо про примірники із 3rd Floor Main Library
Шифр: A1234.567
Примірник 1 Доступно