Tecnologias educacionais na graduação em enfermagem: um dinamizador do processo de ensino*

Objetiva-sediscutir sobre a repercussão do uso de tecnologias educacionais participativas na formação de enfermeiros.Estudo de natureza qualitativa, do tipo exploratório e descritivo. Os participantes da pesquisa foram 12 docentes do quadro permanente e 17 discentes regularmente matriculados no...

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Detalhes bibliográficos
Main Authors: Marlene Vitorino Florêncio (Author), Vera Maria Sabóia (Author), Cláudia Maria Messias (Author), Donizete Vago Daher (Author), Janaína Cardoso (Author), Renata Jabour Saraiva (Author)
Formato: Livro
Publicado em: Sociedade Brasileira de Enfermagem em Feridas e Estética, 2019-10-01T00:00:00Z.
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