Enseñanza como puente entre conocimientos científicos escolares y conocimientos ecológicos tradicionales

Se enriquece la idea de enseñanza como puente entre Co - nocimientos Ecológicos t radicionales (CE t ) y Conocimientos Científicos Escolares (CCE) y se retoman otras investigaciones. Amplía la conceptualización de las perspectivas encontradas: asimilacionista (centrada en los CCE), moral y huma...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلفون الرئيسيون: Adela Molina-Andrade (مؤلف), Lyda Mojica (مؤلف)
التنسيق: كتاب
منشور في: Pontificia Universidad Javeriana, 2013-01-01T00:00:00Z.
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:Connect to this object online.
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

الانترنت

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

تفاصيل المقتنيات من 3rd Floor Main Library
رقم الاستدعاء: A1234.567
النسخة 1 متاح