فاعلية برنامج قائم على ممارسة الأنشطة العملية المخبرية في تنمية الاتجاهات نحو العلوم لدى طلاب الصف السادس الأساسي

يعتبر المدرس بصفة عامة ومدرس العلوم بصفة خاصة بمثابة حجر الزاوية في العملية التربوية، والمفتاح الرئيس في العملية التعليمية، وذلک لما يقع على عاتقه من مسؤولية في تعلم طلابه تعلماً ذا معنى، وذلک من خلال استخدامه لاستراتيجيات التدريس التي تحقق هذا الهدف، ومن) خلال إتاحة الفرص لطلابه في تطبيق ما يتعل...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: وليد عبدالکريم محمود صوافطة (VerfasserIn)
Format: Buch
Veröffentlicht: Faculty of Education - Port Said University, 2013-01-01T00:00:00Z.
Schlagworte:
Online-Zugang:Connect to this object online.
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Online

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Bestandsangaben von 3rd Floor Main Library
Signatur: A1234.567
Exemplar 1 Verfügbar