طراحی معماری سیستم آموزشی مبتنی بر بازخورد عاطفی ترکیبی و بررسی اثربخشی آن بر میزان یادگیری و رضایت‌مندی کاربران

پژوهش حاضر متمرکز بر طراحی معماری سیستم آموزشی است که مبتنی بر بازخورد عاطفی ترکیبی می باشد و سپس اثربخشی آن بر میزان یادگیری و رضایت­مندی کاربران را محاسبه می­کند. روش پژوهش حاضر شبه­آزمایشی با طرح تحقیق پیش­آزمون- پس­آزمون با گروه کنترل برای بررسی میزان اثربخشی این سیستم بر میزان یادگیری و رض...

Description complète

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Auteurs principaux: سعید پورروستایی اردکانی (Auteur), فرامرز سهرابی اسمرود (Auteur), احمد برجعلی (Auteur), محمدرضا نیلی (Auteur)
Format: Livre
Publié: Payame Noor University, 2018-08-01T00:00:00Z.
Sujets:
Accès en ligne:Connect to this object online.
Tags: Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Informations d'exemplaires de 3rd Floor Main Library
Cote: A1234.567
Exemplaire 1 Disponible