طراحی معماری سیستم آموزشی مبتنی بر بازخورد عاطفی ترکیبی و بررسی اثربخشی آن بر میزان یادگیری و رضایت‌مندی کاربران

• Main Authors: سعید پورروستایی اردکانی (Author), فرامرز سهرابی اسمرود (Author), احمد برجعلی (Author), محمدرضا نیلی (Author)
• Format: Book
• Published: Payame Noor University, 2018-08-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.

پژوهش حاضر متمرکز بر طراحی معماری سیستم آموزشی است که مبتنی بر بازخورد عاطفی ترکیبی می باشد و سپس اثربخشی آن بر میزان یادگیری و رضایت­مندی کاربران را محاسبه می­کند. روش پژوهش حاضر شبه­آزمایشی با طرح تحقیق پیش­آزمون- پس­آزمون با گروه کنترل برای بررسی میزان اثربخشی این سیستم بر میزان یادگیری و رض...