أثر استخدام طريقة الحوار في تحصيل طلاب الثانويات الإسلامية في مادة الحديث النبوي الشريف وتنمية الثقة بأنفسهم

يهدف البحث الحالي إلى معرفة (اثر استخدام طريقة الحوار في تحصيل طلاب الثانويات الإسلامية في مادة الحديث النبوي الشريف وتنمية الثقة بأنفسهم).استعملت الباحثتان التصميم التجريبي ذا المجموعتين المتكافئتي إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة . تكونت عينة البحث من ( 29 ) طالباً من طلاب الصف الثاني بواقع (13...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: م . ندى لقمان محمد أمين الحبار (Autor), Habbar (Autor)
Formato: Libro
Publicado: University of Mosul-college of Basic Education, 2012-09-01T00:00:00Z.
Materias:
Acceso en línea:Connect to this object online.
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Detalle de Existencias desde 3rd Floor Main Library
Número de Clasificación: A1234.567
Copia 1 Disponible