Éditorial
Ce numéro spécial s'inscrit dans le sillage du colloque RUNED 22 : perspectives critiques sur le numérique en éducation et en formation - enjeux politiques, sociaux et économiques qui fut organisé en mai 2022 à l'Université du Québec à Montréal. Cette rencontre scientifique avai...
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| Main Authors: | , |
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| Format: | Book |
| Published: |
The Canadian Network for Innovation in Education (CNIE),
2024-02-01T00:00:00Z.
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