Acercándonos a la interculturalidad desde una visión integradora del currículo: los cuentos como tópico articulador

• Ngā kaituhi matua: Valentina Rodríguez Sánchez (Author), Manuel Francisco Romero Oliva (Author)
• Hōputu: Pukapuka
• I whakaputaina: Universidad de Cádiz, 2016-05-01T00:00:00Z.
• Ngā marau: article
• Urunga tuihono: Connect to this object online.

En el presente artículo se pretende crear un marco de reflexión y actuación sobre la importancia de la creatividad a través de la innovación y la integración del currículo para una educación intercultural, tomando como tópicos articuladores los cuentos populares y la interacción de las dis...