أثر تكييف وحدة " الحركة " في تنمية المفاهيم العلمية لدى تلاميذ التوحد بالصف الرابع الإبتدائى

• Κύριοι συγγραφείς: ابراهيم ابلاسي (Συγγραφέας), هدى عبد الفتاح غبد الحميد (Συγγραφέας), ريحاب احمد عبد العزيز نصر (Συγγραφέας), مروة محمدالباز (Συγγραφέας)
• Μορφή: Βιβλίο
• Έκδοση: Faculty of Education - Port Said University, 2024-04-01T00:00:00Z.
• Θέματα: article
• Διαθέσιμο Online: Connect to this object online.

هدف البحث إلى معرفة أثر تكييف وحدة " الحركة" في تنمية المفاهيم العلمية لدى تلاميذ الدمج فئة اضطراب التوحد بالصف الرابع الإبتدائي، وحيث تكونت عينة البحث من (5) تلاميذ من تلاميذ الدمج، وتم اختيار عينة البحث بطريقة مقصودة غير عشوائية من تلاميذ التوحد بمدارس الدمج بمحافظة بورسعيد، واستخد...