Que desenho ensinar? Análise de discursos das revistas pedagógicas de São Paulo no início do século XX
O presente artigo tem como objetivo analisar os discursos proferidos em revistas pedagógicas paulistas no início do século XX em diálogo com debates internacionais sobre o ensino de desenho para o curso primário, na intenção de criticar o ensino do desenho geométrico e promover o desenho ao...
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| 格式: | 圖書 |
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Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro,
2015-06-01T00:00:00Z.
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A1234.567 |
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