أثر استخدام نموذجي السقالات التعليمية، ووودز في تنمية عمليات العلم لدى طالبات الصف التاسع الأساسي.

هدفت الدراسة إلى تقصي أثر استخدام نموذجي السقالات التعليمية ووودز في تنمية عمليات العلم لدى طالبات الصف التاسع الأساسي في الأردن، وتكوّنت عينتها من (58) طالبة من طالبات الصف التاسع الأساسي، وُزِّعنَ على ثلاث مجموعات؛ درست المجموعة التجريبية الأولى باستخدام نموذج السقالات التعليمية، ودرست المجم...

詳細記述

保存先:
書誌詳細
主要な著者: Suzan M. Shakkah (著者), Abdullah M. Khataibeh (著者)
フォーマット: 図書
出版事項: Deanship of Scientific Research (DSR), the University of Jordan, 2020-03-01T00:00:00Z.
主題:
オンライン・アクセス:Connect to this object online.
タグ: タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!

インターネット

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

予約・返却請求 3rd Floor Main Library
請求記号: A1234.567
所蔵 1 利用可