Competencia reflexiva en formadores del profesorado de matemática

• 主要な著者: María José Seckel (著者), Vicenç Font (著者)
• フォーマット: 図書
• 出版事項: Pontificia Universidad Javeriana, 2020-01-01T00:00:00Z.
• 主題: article
• オンライン･アクセス: Connect to this object online.

El artículo presenta un estudio sobre el desarrollo de la competencia reflexiva en formadores del profesorado de matemática en etapa inicial. El objetivo es describir el ciclo formativo con el que se desarrolló esta competencia en una formadora. Se trata de un estudio de caso cualitativo, que rec...