Gifted Students' Actualization of a Rich Task's Mathematical Potential When Working in Small Groups

This article examines gifted students' (ages 13-16) groupwork on a rich task in mathematics. This study was conducted in Norway, which has an inclusive education system that does not allow fixed-ability grouping. The purpose of this study was to better understand how to cultivate mathematical l...

সম্পূর্ণ বিবরণ

সংরক্ষণ করুন:
গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রধান লেখক: Anita Movik Simensen (Author), Mirjam Harkestad Olsen (Author)
বিন্যাস: গ্রন্থ
প্রকাশিত: MDPI AG, 2024-01-01T00:00:00Z.
বিষয়গুলি:
অনলাইন ব্যবহার করুন:Connect to this object online.
ট্যাগগুলো: ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!