Representações sociais de educação profissional e tecnológica: um estudo comparativo entre estudantes ingressantes e concluintes do ensino médio integrado
O estudo apresentado neste artigo objetivou analisar as representações sociais acerca de Educação Profissional e Tecnológica (EPT) pela perspectiva de estudantes ingressantes e de estudantes concluintes do Ensino Médio Integrado (EMI). Para dar conta de uma investida desse porte, amparamo-nos...
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| Format: | Book |
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Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul,
2022-09-01T00:00:00Z.
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