Flexibilisierung studentischen Lernens durch Inverted Classroom

• 主要な著者: Claudia Mertens (著者), Fabian Schumacher (著者), Oliver Böhm-Kasper (著者), Melanie Basten (著者)
• フォーマット: 図書
• 出版事項: Forum Neue Medien in der Lehre Austria, 2019-11-01T00:00:00Z.
• 主題: article
• オンライン･アクセス: Connect to this object online.

Die zunehmende Diversität von Studierenden und ihren Bildungsbiographien nimmt Hochschulen in die Verantwortung, flexibel und individuell auf Lernbedarfe und ?gewohnheiten zu reagieren. An der Universität Bielefeld wurde daher zum WS 2018/2019 die Vorlesung "Einführung in die quantitativen F...