El Proyecto de Aprendizaje como Estrategia de Ruptura para Superar Obstáculos Epistemológicos

Enseñar y aprender ciencias implica pasar del pensamiento común (concreto) al pensamiento científico (más abstracto). Al partir de la premisa que los proyectos de aprendizaje (PA) favorecen este transitar, el objetivo fundamental fue evidenciar la contribución del proyecto de aprendizaje a la s...

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Bibliografski detalji
Glavni autori: Eva Lidmila Pasek de Pinto (Autor), Flormaría Olarte Méndez (Autor)
Format: Knjiga
Izdano: Universidad Pedagógica Experimental Libertador, 2017-12-01T00:00:00Z.
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