Análisis organizacional de las Escuelas de Segunda Oportunidad Acreditadas en España
INTRODUCCIÓN. Debido a la ausencia de regulación específica, las Escuelas de Segunda Oportunidad (E2O) pueden organizarse con mayor flexibilidad que los centros escolares ordinarios. Nuestro objetivo es identificar las dimensiones organizativas de las E2O acreditadas en España y en qué medida...
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Universidad Complutense de Madrid,
2024-01-01T00:00:00Z.
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