El Prácticum en el Grado de Maestro/a de Educación Infantil: análisis de diarios docentes

• Κύριοι συγγραφείς: Paula Martín Gómez (Συγγραφέας), María Luisa García Rodríguez (Συγγραφέας), Juanjo Mena Marcos (Συγγραφέας)
• Μορφή: Βιβλίο
• Έκδοση: Universidad Complutense de Madrid, 2021-10-01T00:00:00Z.
• Θέματα: article
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INTRODUCCIÓN Desde el Plan Bolonia de formación de maestros se aboga por ampliar la tradicional función docente del profesorado, confiándole además una función investigadora. Al mismo tiempo se reta al profesorado universitario para cumplir con las nuevas demandas que exigen dotar a los maestr...