Developing an interactive PBL environment via persuasive gamify elements: a scoping review

Abstract The application of gamified elements to PBL to promote student engagement has not been systematically described. Hence, we conducted a review based on Arksey and O'Malley's five-stage scoping review framework, involving research question identification, relevant study identificati...

תיאור מלא

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
Main Authors: Azril Shahreez Abdul Ghani (Author), Ahmad Fuad Abdul Rahim (Author), Muhamad Saiful Bahri Yusoff (Author), Siti Nurma Hanim Hadie (Author)
פורמט: ספר
יצא לאור: The Asia-Pacific Society for Computers in Education (APSCE), 2022-05-01T00:00:00Z.
נושאים:
גישה מקוונת:Connect to this object online.
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!

אינטרנט

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

פרטי מלאי ספרים מ 3rd Floor Main Library
סימן המיקום: A1234.567
עותק 1 זמין