Leitura como prática interativa e discursiva: uma experiência com o "texto difícil" no 6º ano do ensino fundamental

• Hoofdauteurs: Íris Cintra Couto (Auteur), Marcelo Henrique da Silva (Auteur), Mateus Vieira Nava (Auteur), Maria Madalena Borges Gutierre (Auteur)
• Formaat: Boek
• Gepubliceerd in: Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara, 2017-03-01T00:00:00Z.
• Onderwerpen: article
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O objetivo do presente artigo é refletir sobre a leitura realizada por alunos de 6º ano, a partir da proposta de um texto literário considerado "difícil". A noção de "difícil" presente no contexto escolar tem sido posta, em decorrência da complexidade da linguagem e do con...