Políticas curriculares e a base nacional comum curricular: emancipação ou regulação?

Este artigo é fruto de pesquisa bibliográfica e documental sobre a Base Nacional Comum Curricular. O objetivo é refletir sobre o documento em vigor no contexto das políticas educacionais, seguindo a metodologia histórico-crítica. Enquanto instrumento de regulação da educação com uma maquia...

詳細記述

保存先:
書誌詳細
主要な著者: Maria de Lourdes Pinto de Almeida (著者), Hildegard Susana Jung (著者)
フォーマット: 図書
出版事項: Universidade Federal de Santa Maria, 2019-03-01T00:00:00Z.
主題:
オンライン・アクセス:Connect to this object online.
タグ: タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!