Characteristics of the opt-out movement: Early evidence for Colorado

Testing and accountability measures have continued to expand since the passage of the No Child Left Behind Act in 2001. In addition to school and district accountability, student test scores increasingly formed the foundation of teacher performance metrics. State participation rates exceeded the 95%...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Grant Clayton (Autor), Andrea J. Bingham (Autor), Gregory B. Ecks (Autor)
Format: Książka
Wydane: Arizona State University, 2019-04-01T00:00:00Z.
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:Connect to this object online.
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Szczegóły zapisu 3rd Floor Main Library
Sygnatura: A1234.567
Egzemplarz 1 Dostępne