Inclusive education. Argument, ways and cross-roads
In this paper it's reviewed the nature and some dimensions able to define inclusive education. Those analyses are connected with the voices of some students at risk of exclusion.
保存先:
| 主要な著者: | , |
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| フォーマット: | 図書 |
| 出版事項: |
Ediciones Universidad de Salamanca,
2011-11-01T00:00:00Z.
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Connect to this object online. |
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| 請求記号: |
A1234.567 |
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