Inclusión de los estudiantes neurodivergentes en Educación Superior, una mirada desde la perspectiva de docentes y estudiantes
La inclusión de personas neurodivergentes en la educación es un desafío actual para todos los centros educativos, y especialmente la educación superior, que ha sido recientemente incorporada a políticas públicas y nacionales. El propósito de este estudio es conocer la opinión de los estudian...
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フォーマット: | 図書 |
出版事項: |
Ecuatesis,
2024-11-01T00:00:00Z.
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