A Missed Opportunity? Instructional Content Redundancy in Pre-K and Kindergarten
Policy observers have expressed concern over whether misalignment between pre-K and K-12 has negative consequences for children. This study considers students' exposure to redundant content across the pre-K and kindergarten years. Specifically, it asks, to what extent are skills and concepts ta...
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | , , , , |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Được phát hành: |
SAGE Publishing,
2021-04-01T00:00:00Z.
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | Connect to this object online. |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Internet
Connect to this object online.3rd Floor Main Library
Số hiệu: |
A1234.567 |
---|---|
Sao chép 1 | Sẵn có |