Good practice in Higher Education and Virtual Learning
Changes in faculty behavior patterns can occur either from surface modifications (change 1) or from changes supported by modifications of the teacher's thinking and pedagogical knowledge (change 2). The present manuscript aims to motivate change 2 through a guide that invites teachers to reflec...
保存先:
| 主要な著者: | , |
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| フォーマット: | 図書 |
| 出版事項: |
Universitat Politècnica de València,
2016-12-01T00:00:00Z.
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Connect to this object online. |
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| 請求記号: |
A1234.567 |
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| 所蔵 1 | 利用可 |